На виконання вимог Законів України „Про охорону
дитинства”, „Про забезпечення організаційно-правових умов, соціального захисту
дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування”, постанови Кабінету
Міністрів України №226 від 05.04.1994 року „Про поліпшення виховання, навчання,
соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт та дітей,
позбавлених батьківського піклування” та з метою посилення уваги в питаннях
виховання, навчання, оздоровлення, покращення стану утримання, працевлаштування
дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з багатодітних, малозабезпечених, неповних сімей, дітей-інвалідів,
дітей, потерпілих внаслідок аварії на ЧАЕС, дітей, що потребують
психолого-педагогічної допомоги щодо захисту прав.
Блог Шкворець Людмили Дмитрівни соціального педагога комунального закладу «Кам'янський ліцей №1 Кам'янської міської ради Черкаської області»
«Ми різні – в цьому наше багатство, ми разом – в цьому наша сила»
четвер, 24 вересня 2015 р.
понеділок, 21 вересня 2015 р.
Ми хочемо миру!!!
Сьогодні Всесвітній день Миру.
В початковій школі було проведено ряд різних заходів присвячених Дню Миру.
Учні 1-4 класів вчили вірші про мир, малювали малюнки, вирізали голубів миру, виготовляли прапорці, вчили пісні про Україну та розучували українські таночки. І як підсумок цієї роботи в школі була проведена урочиста лінійка "Ми хочемо миру". Всіх учнів та педагогів школи об'єднала одна мрія, щоб нарешті в Україні і в усьому світі запанував мир.
Також було проведено ярмарку "Допоможемо воїну АТО". Цією акцією глибоко пройнялися батьки та учні 1-4 класів. Величезна кількість тістечок, булочок, цукерок та фруктів було представлено на ярмаркових столах класів. В цей день не було байдужих одні продавали інші активно купували, адже розуміли, що виконують благородну справу і хоч якось допоможуть людині, що втратила здоров'я у боях на Сході.
середа, 2 вересня 2015 р.
7 порад по збору портфеля
Нова канцелярія вже давно куплена і чекає своєї години. Збираючи дитину перший раз в перший клас, хочеться покласти в портфель всі канцелярські багатства. Не поспішайте. Необхідний вміст портфеля вчитель зазвичай озвучує на перших батьківських зборах. А ваше завдання - навчити дитину правильно збирати портфель.
Дитина повинна самостійно збирати - розбирати портфель.
Щоб добре орієнтуватися у власному портфелі, дитина повинна збирати - розбирати його самостійно. Інакше, замість того щоб слухати вчителя, він велику частину уроку шукатиме в портфелі необхідні речі. Навіть якщо в портфелі всього одне відділення, дитині буде потрібно не менше 10-15 хвилин, щоб знайти потрібну річ в незнайомих надрах портфеля.
Портфель треба збирати щодня.
Щодня в портфелі скупчується безліч непотрібних папірців, крихт і всіляких «цінних», але абсолютно непотрібних в школі речей. Стежите, щоб дитина щодня виймала з портфеля весь вміст, викидав сміття і складав назад в портфель тільки необхідні речі.
Нічого зайвого.
Завдання батьків - стежити, щоб дитина не носила з собою зайвої тяжкості. По санітарних нормах, що діють, більше трьох кілограмів піднімати первоклассникам не рекомендується. Окрім покладених за програмою 2-3 підручників і 2-3 зошитів, в ранці першоклашки обов’язково лежатимуть пенал з ручками і олівцями, щоденник, рахункові палички, підставка для книг і сніданок. В результаті набирається якраз близько трьох кілограмів. Перший час батькам доведеться контролювати, що дитина кладе в портфель, а потім він буде це робити самостійно.
Гігієнічне приладдя.
Навіть у платних школах туалетний папір часто відсутній, не кажучи вже про муніципальні заклади. Тому в портфелі завжди повинні лежати невеликий рулон туалетного паперу і упаковка вологих серветок. Якщо дитина соромиться діставати в школі туалетний папір, покладете її в непрозорий пакет.
Окремі контейнери для їжі.
Практично у всіх школах дітям недостатньо стандартних шкільних сніданків і батьків просять давати дитині з собою додатковий сніданок - декілька бутербродів, сік і печиво. Незалежно від того, яку їжу ви даватимете дитині, для неї потрібні спеціальні контейнери з кришкою, що щільно закривається. Часто батьки упаковують їжу у фольгу або в поліетиленові пакети. Але упакована таким чином їжа може розкришитися. До того ж, якщо носити її без контейнера, весь вміст портфеля пропахет їжею. Поясните дитині, що, перекусивши, він повинен всі обгортки і порожні пакети покласти назад в контейнер і щільно закрити його.
Іграшки залишаються удома.
Іграшкам в портфелі робити нічого. Якщо дитина дуже наполягає, домовитеся, що він діставатиме іграшки з портфеля тільки на зміні, а перед початком уроку знову прибере їх в портфель. Можна, наприклад, укласти угоду, що при першій скарзі вчителя з приводу ігор на уроках - іграшки залишаються удома.
Мінімум дорогих речей.
Питання, давати чи ні дитині в школу мобільний телефон, до цих пір залишається спірним. Мобільний телефон (і інші дорогі речі) не є предметами першої необхідності. Якщо ви все-таки вважаєте, що телефон йому необхідний, поясните йому, що на час уроків необхідно відключати звук і прибирати телефон в портфель. Крім того, необхідно пам’ятати, що телефон може загубитися або бути вкраденим. Це відноситься і до наручного годинника, який діти часто знімають на фізкультурі і забувають надіти.
вівторок, 1 вересня 2015 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)