«Ми різні – в цьому наше багатство, ми разом – в цьому наша сила»

пʼятниця, 27 квітня 2018 р.

«Серце до серця»


З 2 по 22 квітня 2018 року Всеукраїнський благодійний фонд «Серце до серця» провів однойменну акцію по збору коштів для закупівлі медичного обладнання для дитячих обласних лікарень. Цього року акція проходила під гаслом «Почуй світ!», і мала на меті збір коштів для підтримки дітей з вадами слуху.
Волонтери громадської організації вдячні всім за небайдужість та підтримку, яка  дала неабиякі плоди – разом зібрано суму в розмірі 8 601 грн. Ще 671 грн зібрали працівники Центру соціальних служб для сімї, дітей та молоді. А в загальному підсумку – 9 272 грн.
       Волонтерами від нашої школи були Косюченко Діана та Нерубай Ігор вони зібрали 1420 грн 65 коп.

Усі волонтери будуть нагороджені подяками Благодійного Фонду «Серце до серця», якими волонтерів нагородять під час вручення районної молодіжної відзнаки «Золоте покоління – 2018», яке відбудеться 25 червня 2018 року, у рамках відзначення Дня молоді. 
Щиро вдячні всім, хто відгукнувся і не залишився байдужим!!!

четвер, 26 квітня 2018 р.

Протидія булінгу


Останніми роками визнано поширення в освітніх заклада такого явища, як шкільний булінг.Позитив у тому, що проблему (яка була завжди) почали обговорювати. Найчастіше під такими питаннями читаєш однотипні відповіді: самотужки впоратись з хуліганом, поговорити з його батьками та багато іншого. Але чи є універсальний план дій, коли ваша дитина стала жертвою булінгу?
Булінг – прояв агресії з подальшим залякуванням особистості і появою можливості її повного підпорядкування собі і своїм інтересам.
З метою  профілактики булінгу в учнівському колективі соціальним педагогом Шкворець Л.Д. було організовано годину спілкування учнів 8 класів за участю директора Кам'янського центру соціальних служб для сімї, дітей та молоді Н.Ф. Штрик . 
На початку заходу соціальний педагог Шкворець Л.Д. ознайомила восьмикласників  зі статистичними даними ЮНІСЕФ: 
  • 67% дітей в Україні у віці від 11 до 17 років зазнали цькування (булінгу) за три місяці весни 2017 року;
  •  24% дітей стали жертвами булінгу;
  •  48% з них нікому не розказували про ці випадки.
Наталія Федорівна ознайомила дітей з основними видами насилля та відповідальністю за скоєння насильства над дітьми. Учні переглянули цікаві відеоролики з даної тематики. Для учнів надано поради, щоб уникнути конфліктів та проведено опитування "Справжній друг". 
 


середа, 25 квітня 2018 р.

Як запобігти булінгу?

Інколи діти стають жертвами булінгу. Вони соромляться про це говорити і часто звинувачують
себе. Можуть відчувати себе безпорадними та вважати, що з ними щось не так. Придивіться до поведінки та настрою своєї дитини. Якщо ви помітили ознаки того, що вона стала жертвою булінгу:
1. У першу чергу заспокойтесь, і тільки після цього починайте розмову з дитиною.
2. Дайте відчути, що ви поруч, готові підтримати та допомогти, вислухати та захистити.
3. Запевніть дитину, що ви не звинувачуєте її у тому, що відбувається, і вона може говорити відверто.
4. Пам’ятайте, що дитині може бути неприємно говорити на цю тему, вона вразлива у цей момент. Будьте терплячими та делікатними.
5. Спробуйте з’ясувати все, що зможете, проте не повторюйте ті ж самі запитання по декілька разів, допитуючись.
6. Запропонуйте подумати, які дії допоможуть дитині почуватися у більшій безпеці зараз (наприклад, бути певний час ближче до дорослих, не залишатися після уроків тощо).
7. Розкажіть дитині, що немає нічого поганого у тому, щоб повідомити про агресивну поведінку щодо когось учителю або принаймні друзям. Поясніть різницю між “пліткуванням” та “піклуванням” про своє життя чи життя друга/однокласника.
8. Спитайте, яка саме ваша допомога буде корисна дитині, вислухайте уважно. Можливо ви запропонуєте свій варіант. Це допоможе розробити спільну стратегію змін.
9. Пам’ятайте, що ситуації фізичного насилля потребують негайного втручання з боку батьків та візит до школи.
10. Спільно з дитиною шукайте нові способи реагування на ситуацію булінгу.
11. Обговоріть, до кого по допомогу дитина може звертатися у школі: до шкільного психолога, вчителів, адміністрації, дорослих учнів, охорони, батьків інших дітей.
12. Важливо усвідомити, чому саме дитина потрапила у ситуацію булінгу. Рекомендуємо з цим звернутися до дитячого психолога.
13. Підтримайте свою дитину у налагодженні дружніх стосунків з однолітками.
14. Поясніть дитині, що зміни будуть відбуватися поступово, проте весь цей час вона може розраховувати на вашу підтримку.
Пам’ятайте: ваша мета припинити насильство, а не покарати винних! Не варто забувати, що всі сторони потребують деякого часу, щоб скорегувати свою поведінку.

вівторок, 24 квітня 2018 р.

Корисні правила-поради

 
Перегляньте  відео, будь-ласка, до кінця!

 

1.      Не поспішай

Не поспішай, не виплескуй свій  негатив у кібер-простір. Важливо домовитись із  дитиною, щоб вона не відповідала на вразливі повідомлення до того, як порадиться з дорослими. Старшим дітям запропонуйте правило: перед тим, як писати і відправляти повідомлення, потрібно заспокоїтись, притишити роздратування, злість, образу, гнів. Емоції – погані порадники, вони минають, а написане і відправлене в Інтернет продовжує нести і помножувати негатив уже без Вашої волі і контролю. 

 

2.      Будуй свою репутацію

Будуй власну онлайн-репутацію, не провокуйся ілюзією анонімності. Інтернет – це особливе середовище із своїми правилами поведінки - «нетикетом» (новоутворення від англ.. net –мережа і «етикет»).  Хоча кібер-простір і надає додаткові можливості відчути свободу і розкутість завдяки анонімності, дитині потрібно роз’яснити, що існують способи довідатись, хто саме відправив повідомлення, хто стоїть за певним ніком (анонімним псевдонімом). І якщо некоректні дії у віртуальному просторі призводять до реальної шкоди – від анонімності залишається лише ілюзія: все тайне стає явним. У віртуальному просторі, як і в реальному, діє золоте правило: стався і дій стосовно інших так, як хотів би, щоб ставились до тебе. Крім того, Інтернет фіксує історію, яка складається із публічних дій учасників і визначає його онлайн-репутацію – накопичений образ особистості в очах інших учасників: заплямувати її легко, виправити – важко.

 

3.      Поважай факти

Зберігати підтвердження факту нападів. Потрібно роз’яснити дитині: якщо її неприємно вразило якесь повідомлення чи картинка на сайті (фото, відео, будь що), правильна реакція – вимкнути екран (щоб зупинити негативний вплив, але не комп’ютер!) і негайно звернутись до батьків за порадою. Старші діти можуть зберегти чи роздрукувати сторінку самостійно, щоб порадитись з батьками в зручний час.


понеділок, 23 квітня 2018 р.

"Скриньки довіри"


В житті відбувається багато змін. Та щоб не сталося з тобою, ти завжди можеш розраховувати на допомогу.
Щоб затишно було в родині, щоб щасливим було твоє дитинство, ми, за потребою, подамо руку допомоги, щоб здолати негаразди, а краще, щоб їх попередити!
Звертайтеся з питань:
- непорозуміння з однолітками, не зрозумілі ситуації, негаразди в родині, стосунки між хлопцем та дівчиною;
- попередження вживання алкоголю та наркотиків;
- правові питання;
- попередження насильства;
- адаптація та реабілітація дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з функціональними обмеженнями.
Ваші звернення опрацьовуються шкільними психологами та соціальним педагогом.
Скриньки довіри розташовані  у корпусі №1 на І поверсі у коридорі 
та у корпусі №2 на І поверсі біля сходів.