пʼятниця, 22 березня 2024 р.
середа, 20 березня 2024 р.
«Психологічні хвилинки» як засіб стабілізації психологічного стану та позитивного налаштування здобувачів освіти»
Соціальний педагог Шкворець Л.Д. та практичний психолог Холоденко М.І. 20.03.2024 взяли участь у соціально-психологічному інтенсиві на тему: «Безпечне освітнє середовище у воєнний та післявоєнний період. Практики підтримки благополуччя дітей та педагогів», який організували спеціалісти КНЗ «ЧОІПОПП Черкаської обласної ради».
У ході практичної лінійки інтенсиву практичні психологи, соціальні педагоги, вихователі, класні керівники, педагоги-предметники, керівники закладів освіти обмінювалися практиками підтримки дітей та дорослих, секретами створення та забезпечення психологічно комфортного середовища для здобувачів освіти, педагогічних працівників.
Працівники
психологічної служби ліцею №1 презентували досвід роботи творчої групи
працівників психологічної служби Черкаської області ««Психологічні хвилинки» як
засіб стабілізації психологічного стану та позитивного налаштування здобувачів
освіти».
Фахівці ознайомили колег з сайтом «Кейс психологічних хвилинок», до якого вбудовано понад 70 авторських відеороликів психологічних хвилинок та надали поради з їх практичного використання та презентувавли проморолик "У пошуках хюґе".
86 учасників інтенсиву актуалізували знання, уміння та навички упорання із безпековими загрозами; отримали практичні інструменти подальшого розвитку соціально-психологічної стійкості, гнучкості і здатності до післякризового відновлення і зростання; покращили власний безпековий організаційний менеджмент; здійснили рефлексію копінгових, адаптаційних та відновлювальних процесів. І на завершення як психологічний бонус – хороший настрій і відчуття професійної приналежності!
Переглянути відеозапис соціально-психологічного інтенсиву можна за покликанням https://youtu.be/j79Cepajm-c
вівторок, 19 березня 2024 р.
пʼятниця, 15 березня 2024 р.
Проблеми у спілкування: конфлікти та шляхи їх вирішення
Соціальним педагогом Шкворець Л.Д. з метою активізації інформаційно-роз'яснювальної кампанії щодо протидії булінгу та попередження будь-яким проявам
насильства було проведено годину спілкування "Проблеми у спілкування: конфлікти та шляхи їх вирішення" для учнів 6-А класу.
Здобувачі освіти розширили свої знання про конфлікт, познайомилися з стратегіями вирішення конфліктів, обговорили ситуації та ознайомилися з порадами щодо поведінки у конфліктних ситуаціях.
четвер, 7 березня 2024 р.
Профілактичні зустрічі з працівником правоохоронних органів
7 березня 2024 року для учнів 9-10-х класів Кам'янського ліцею №1 проведені профілактичні бесіди щодо кримінальних правопорушень, пов'язаних з підпалом обладнання,що забезпечують безпеку руху залізничного транспорту. Дякуємо старшому інспектору СЮП ВП Черкаського РУП ГУНП в Черкаській області Виноградовій О.В. за змістовні зустрічі!
пʼятниця, 1 березня 2024 р.
Дорослі завжди прагнуть найкращого для своїх дітей. Проте іноді батьки чи особи, що їх замінюють, можуть бути настільки зосередженими на власному баченні “найкращого”, що думка про емоції та почуття дітей стають на задній план.
На Національну гарячу лінію для дітей та молоді нерідко надходять звернення від дітей, які відчувають, що їхні почуття не розуміються чи навіть зневажаються близькими.
“Та не видумуй, яка депресія…”
“В дорослих більше проблем, зберися”
Обезцінювання почуттів дитини може мати негативні наслідки для її психічного здоров'я та розвитку. Коли дитина відчуває, що її емоції не враховуються чи зневажаються, це може спричинити формування комплексів, втрату впевненості та страх висловлювати свої почуття.
Знецінення може призвести до розвитку в дитини негативних стратегій впорядкування зі стресом, таких як уникання власних емоцій чи приховування їх від оточуючих. Це може ускладнити її взаємодію з оточуючими та в подальшому вплинути на якість міжособистісних відносин.
Важливо дати зрозуміти своїй дитині, що УСІ почуття, які вона виражає, мають своє місце та значення. Поважати та приймати дитячі емоції - це крок до формування внутрішньої безпеки та стабільності.
Виховання з повагою до почуттів дитини сприяє розвитку її емоційного інтелекту, а це в свою чергу позитивно впливає на міжособистісні відносини та здатність керувати емоціями в подальшому. Такий підхід допомагає сформувати здорову особистість, яка зможе впевнено ставитися до себе та інших у складному світі.
Якщо відчуваєте, що вам потрібна додаткова підтримка у вихованні дитини – це нормально. Ми тут для вас.
Насильство – звичай, від якого треба відмовитися!
Нові покоління українців та українок все ще отримують в спадок ці старі схеми. Мовляв, «терпіння - правильний шлях життя, за допомогою нього ми маємо будувати стосунки та своє щастя».
Доньці говорять:
«Терпіння тобі, бо ти маєш бути слухняною та жіночною для чоловіка»
Сину говорять:
«Додай агресії, бо ти маєш бути мужнім та брутальним для жінки»
Як схеми вишиванок, ці установки передають наші батькі, бабусі та дідусі, прабабусі та прадідусі.
Але в сучасному світі ми вже знаємо, що ці схеми не працюють. І що насильство у парі – це не про щасливі стосунки, не про пристрасть, не про ревнощі через велику любов, а про руйнацію і абʼюз.
Тож ми обираємо «вишивати» власні сценарії життя. Відкинути всі стереотипи та упередження, які нам намагаються навіяти. Ми «вишиваємо» гармонійні стосунки, в яких не місце агресії та гендерним стереотипам.«Вишивати» - це, перш за все, говорити, не мовчати про насильство! Разом ми подолаємо цю проблему.
Саме з такою метою Vandog Agency обʼдналися з Ла Страда-Україна/La Strada-Ukraine і починають вже спільну боротьбу у подоланні цієї проблеми.
Окрім яскравих візуалів, які ви можете поширити для привернення уваги до тематики, також закликаємо вас повідомити ваше оточення про важливі номери гарячих ліній.
116 123 – Національна гарячя лінія з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та ґендерної дискримінації Створюймо нові схеми для вишивок майбутніх поколінь!
Якщо вам потрібна допомога, звертайтесь за консультацією на Національну гарячу лінію з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та ґендерної дискримінації.
Цілодобово. Безоплатно. Конфіденційно.
116 123 0 800 500 335 Telegram: @NHL116123
Instagram: @lastradaukraine
Facebook: Приватні повідомлення
Поради батькам "Булінг у школі: відреагувати й запобігти"
У середньому 14,7% українських учнів повідомили, що зазнавали булінгу щонайменше кілька разів на місяць. Це засвідчили результати міжнародного дослідження PISA-2022.
Бачимо, що цькування серед учнів є поширеною проблемою, на яку дорослі повинні реагувати. Батьки й учителі можуть протидіяти цьому, якщо знатимуть, на що звернути увагу.
Ознайомтеся з рекомендаціями про те, як зрозуміти, що дитина зазнає цькування, що робити, щоб запобігти цьому, як батьки можуть підтримати дитину тощо. Детальніше — в інфографіці
Підписатися на:
Дописи (Atom)