Поради батькам "Булінг у школі: відреагувати й запобігти"

💔 У середньому 14,7% українських учнів повідомили, що зазнавали булінгу щонайменше кілька разів на місяць. Це засвідчили результати міжнародного дослідження PISA-2022.  

     Бачимо, що цькування серед учнів є поширеною проблемою, на яку дорослі повинні реагувати. Батьки й учителі можуть протидіяти цьому, якщо знатимуть, на що звернути увагу. 

Ознайомтеся з рекомендаціями про те, як зрозуміти, що дитина зазнає цькування, що робити, щоб запобігти цьому, як батьки можуть підтримати дитину тощо. Детальніше — в інфографіці ➡️

 

 

Матеріали підготували на базі інформаційної кампанії «Викресли булінг» Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.

Поради педагогічним працівникам щодо протидії булінгу

 Поради педагогічним працівникам щодо протидії булінгу:

- допоможіть дітям вивчити правильну термінологію. Поясніть, що люди, які змушені були покинути свої домівки, - не біженці, вони – вимушено переміщені особи;

- поясніть учням, що люди приїхали до більш безпечних регіонів країни тому, що були змушені рятувати дітей та себе. За інших умов вони залишилися б удома, де в них були гідні умови для життя тощо;

- говоріть з учнями відверто. Варто пояснити, що війна завжди була ґрунтом для дискримінації за будь-якими ознаками. Ті, хто опинився у вразливій ситуації, сприймаються як слабші, або навіть як винні у тому, що сталося. А від цього до булінгу та дискримінації лишається лише крок!

Так, теперішня ситуація неймовірно складна, але в будь-якому разі потрібно підтримувати одне одного, а не пригнічувати чи ображати;

- поясніть дітям основні принципи недискримінації, толерантного ставлення до інших людей. Розкажіть про дискримінацію, якою вона буває та чому виникає;

- аналізуйте ситуацію: приділяйте особливу увагу особам, які можуть стати потенційними жертвами булінгу, якщо побачите перші ознаки цькування – неодмінно втручайтеся;

- завжди враховуйте лише факти, а не припущення або побоювання однієї зі сторін (або власні);

- розробіть план дій та варіанти розв’язання проблем (навіть гіпотетичних). Так ви будете готові та не витрачатимете час дарма;

- об’єднайтеся із колегами. Дискримінація – глобальне явище, із яким складно впоратися самотужки. Тож  найкраще рішення – діяти разом;

- оберіть стратегію дій. Є різні алгоритми дій учителя, який бачить дискримінацію чи булінг. Але просто неприпустимо залишатися осторонь. Явище не зникне саме по собі;

- встановіть правила, створіть разом із дітьми статут для протидії дискримінації, булінгу. Учні мають розуміти, чому та чи інша поведінка буде неприйнятною та знати, що порушення правил обов'язково призведе до негативних наслідків. 

 - проводьте тематичні виховні години, не бійтеся говорити про війну, її причини та наслідки.

Важливо знати, що навіть в умовах проведення воєнних дій, держава гарантує кожному громадянину право на отримання безоплатної правової допомоги за номером Єдиного контакт-центру: 0 800 213 103 (цілодобово та безплатно у межах України зі стаціонарних та мобільних телефонів).

За правовою консультацією можна також звернутися, написавши повідомлення у месенджер Facebook-сторінки системи БПД (безоплатної правової допомоги), у публічний чат Telegram-каналу «Безоплатна правова допомога», у приватний чат системи БПД у Telegram або Viber, а також через мобільний застосунок «Безоплатна правова допомога».

Зустріч з спеціалістами

 Сьогодні до учнів 4-их класів ліцею завітали спеціалісти комунальної установи "Центр надання соціальних послуг Кам'янської міської ради" Соболь Т.В. і Попова А.О. та обговорили актуальну тему "Безпека в Інтернеті".

Разом для найкращого Інтернету!

Онлайн-день безпечного Інтнернету

 Для учнів 2-В та 3-А, 3-Б, 3-В та 4-А класів  соціальним педагогом Шкворець Л.Л. було проведено онлайн годину спілкування "Безпечна вебкраїна".

Разом для найкращого Інтернету!

 

Як подбати про безпеку підлітків в Інтернеті. Поради батькам

 

День безпечного Інтернету 2024

 Години спілкування "Безпечна вебкраїна" провела соціальний педагог Шкворець Л.Д. для учнів 2-А та 2-Б класів. Здобувачі освіти пригадали правила безпечного Інтернету, виконали інтерактивні вправи та пройшли тематичне тестування.

 

 

Для учнів 4-Б та 4-В класів соціальним педагогом було проведено години спілкуванння "Безпека дітей в Інтернеті". Соціальний педагог Шкворець Л.Д. підготувала і презентувала вебквест "День безпечного Інтернету 2024". Діти виконавши успішно завдання вебквесту отримали грамоти.

 

 

В Міжнародний день безпечного Інтернету для учнів 6-В класу соціальним педагогом Шкворець Л.Д. було проведено годину спілкування “Правила платіжної безпеки. Види шахрайства”. Учні ознайомилися з правилами платіжної безпеки, з видами онлайн-шахрайств.

 

Соціальний педагог Шкворець Л.Д. взяла участь у вебінару від ГО #stop_sexтинг "Тенденції розвитку цифрового середовища у 2024 році".

Діймо разом заради безпечнішого та найкращого Інтернету!