🏵🏵Рецепт толерантності:🏵🏵🏵

 

Рецепт толерантності:

"Взяти велику чашу милосердя, покласти до неї жменьку гуманізму, пригоршню терпіння, жмуток чуйності, ложку довіри.

Приправити все це умінням володіти собою і не осуджувати.

Присипати умінням слухати, щедро полити доброзичливістю.

Подавати, прикрасивши почуттям гумору.

Вживати щоденно в необмеженій кількості"

 

   

Сучасні е-сигарети - отрута для підлітків?

Кожний третій четвер листопада відзначається у світі як Всесвітній день відмови від тютюнопаління, який щорічно ініціюється Міжнародним союзом боротьби з раком. 

Ідея цього дня – закликати людей відмовитися від тютюнопаління хоча б на день, щоб звернути їх увагу на те, що кожна викурена сигарета завдає шкоди їхньому здоров’ю.

Соціальний педагог Шкворець Л. Д. напередодні Всесвітнього дня відмови від тютюнопаління провела години спілкування з учнями 9-А та 9-В класів "Сучасні е-сигарети - отрута для підлітків?". Соціальний педагог ознайомила учнів з науковими дослідженнями, які показали, що нікотин є токсичним для мозку підлітків. Простіше кажучи, нікотин є отрутою для мозку, оскільки розвиток мозку триває приблизно до 25 років. Нікотин деформує активність тих клітин мозку підлітків, які відповідальні за увагу, навчання та пам’ять. 

Під час годин спілкування старшокласникам було надано аргументи безпечності та шкідливості вейпів. 

Право приймати рішення за старшокласниками, але потрібно враховувати всі факти.

“Як правильно розмовляти з дітьми про насильство. Роль педагога”

 Соціальний педагог Шкворець Л.Д. взяла участь у загальнонаціональному вебінарі "Як правильно розмовляти з дітьми про насильство. Роль педагога".

 З нагоди Європейського дня захисту дітей від сексуальної експлуатації та сексуального насильства в рамках проекту «Боротьба з насильством щодо дітей в Україні» у співпраці з громадською правозахисною організацією «Ла Страда - Україна» був проведений загальнонаціональний вебінар для освітян та фахівців, які працюють з дітьми “Як правильно розмовляти з дітьми про насильство. Роль педагога”.

На вебнарі учасників навчали, як можна допомогти захистити дитину від насильства, як зрозуміти, що дитина зазнала насильства. Інформували про індикатори насильства та особливості побудови взаємодії з дитиною, яка пережила насильство та ознайомили з формулою взаємодії з дитиною, яка зазнала насильства. Захід організований в рамках проєкту «Боротьба з насильством щодо дітей в Україні» у співпраці з громадською правозахисною організацією «Ла Страда - Україна».

 

До нас завітали гості

Поспілкуватися з учнями Кам’янського ліцею завітали старший інспектор ювенальної превенції Олеся Виноградова та начальник Кам’янського відділення окружної прокуратури Олег Забой. Учням 6-11 класів правоохоронці організували правоосвітній захід, розповіли про правила безпечної та законослухняної поведінки, а також про те, як протистояти булінгу.

Старший інспектор Олеся Виноградова, розповіла учням про кримінальну та адміністративну відповідальність, про негативні явища в учнівському та молодіжному середовищі та про роль правової обізнаності дітей у житті.

Окрім цього, Олег Забой розповів дітям про поняття шкільного булінгу та надав поради, як протидіяти фізичному та психологічному терору щодо дитини з боку однокласників.

Особливу увагу правоохоронці звернули на недопустимість вживання підлітками наркотичних засобів, психотропних речовин, алкогольних напоїв та тютюнопаління, які негативно впливають на організм не тільки дітей, а й дорослих.

Протягом бесіди школярі були дуже активними й ставили велику кількість запитань, на які отримали кваліфіковані відповіді.

#поліція #черкаси #безпека #діти

ІНФОРМУВАННЯ БАТЬКІВ ЩОДО КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ В ЦИФРОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Встановити  «батьківський  контроль»  для  пристроїв  із  операційною 

системою Windows 10 можна за такою послідовністю дій:

1)  перейдіть з меню Пуск в розділ «Облікові записи користувачів»;

2)  у категорії «Сім’я та інші користувачі» натисніть «Додати члена сім’ї»;

3)  операційна система на вибір запропонує створити профіль для дитини або  дорослого;

4)  обравши  відповідний  пункт,  введіть  адресу  електронної  пошти.  Для 

підтвердження адреси зайдіть в папку вхідних повідомлень електронної пошти. 

 

Важливо:  операційна  система  не  дозволить  активувати  «батьківський 

контроль»  для  локального  облікового  запису.  Створіть  новий  профіль  для  кожного користувача, якого належить контролювати.

Встановити  «батьківський  контроль»  для  пристроїв  з  операційною 

системою Android можна за такою послідовністю дій:

1)  відкрийте програму «Play Маркет»;

2)  у  лівому верхньому кутку екрану натисніть на значок  «меню» і виберіть 

«Установки» – «Батьківський контроль».

3)  увімкніть означену функцію.

4)  обмежте доступ до налаштувань «батьківського контролю», встановивши 

PIN-код.

5)  встановіть  такі  фільтри:  «Додатки,  ігри,  фільми  і  серіали.  Виберіть 

максимально  допустиме  вікове  обмеження  для  контенту»,  «Музика  і  книги. 

Забороніть завантаження і покупку контенту для дорослих».

Важливо:  «батьківський контроль»  діє тільки на тому пристрої, де ви його 

налаштували.  При  необхідності  ввімкніть  його  на  іншому  пристрої,  знову 

виконавши наведені вище інструкції.

Встановити «батьківський контроль» для пристроїв «iPhone», «iPad», «iPod 

touch» можна за такою послідовністю дій:

1)  перейдіть в меню «Налаштування» – «Основні» – «Обмеження».

2)  покрутіть  вниз  і  натисніть  «Обмеження»,  а  потім  «Включити 

обмеження».

3)  створіть пароль функції «Обмеження». Код-пароль обмежень необхідний 

для зміни налаштувань або відключення обмежень.

Крім того, на сайтах підтримки від виробників можна отримати додаткову 

інформацію  щодо  принципів  роботи  та  точного  налаштування  функції 

«батьківського контролю».

Профілактика правопорушень

 

ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОЛІЦІЇ У ЧЕРКАСЬКІЙ ОБЛАСТІ

З метою профілактики правопорушень за комунальним закладом «Кам’янський ліцей №1

Кам’янської міської ради Черкаської області» закріплена

СТАРШИЙ ІНСПЕКТОР СЕКТОРУ ЮВЕНАЛЬНОЇ ПРЕВЕНЦІЇ ВІДДІЛУ ПРЕВЕНЦІЇ ЧЕРКАСЬКОГО РАЙОННОГО УПРАВЛІННЯ ПОЛІЦІЇ ГУНП 

В ЧЕРКАСЬКІЙ ОБЛАСТІ

ЛЕЙТЕНАНТ ПОЛІЦІЇ

ВИНОГРАДОВА ОЛЕСЯ ВОЛОДИМИРІВНА

Чергова частина Сектору поліцейської діяльності № 2 ВП №2 Черкаського РУП ГУНП в Черкаській області

тел.(0472)6-15-07

4 ЛИСТОПАДА – МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ БОРОТЬБИ З НАСИЛЬСТВОМ І БУЛІНГОМ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

 

"З 2020 року, за рішенням

ЮНЕСКО, у перший четвер листопада відзначається Міжнародний день боротьби з насильством і булінгом у школі. Це важливе нагадування для всього світу про те, що будь-яка форма насильства, пов'язаного зі школою, порушує право на освіту, здоров'я та добробут учнів. Звіт ЮНЕСКО у 2019 році засвідчив, що з проявом булінгу зустрічається майже кожна третя дитина, а кожен 10-ий учень стає жертвою кібер-залякування",– зазначив Сергій Шкарлет.

Тема цього року – "Боротьба із залякуванням в інтернеті та іншими формами онлайн-насильства за участю дітей".

У зв'язку з пандемією COVID-19 життя та освіта дітей все частіше відбуваються онлайн. Цей день закликає людей усвідомити проблему онлайн-насильства та кіберзалякування, їх наслідків і необхідності покласти їм кінець. Онлайн-насильство не обмежується шкільними приміщеннями, проте система освіти відіграє важливу роль у вирішенні проблем онлайн-безпеки та використання технологій. 

Боротьба з насильством щодо молоді передбачає вживання наступних заходів:

• - створення сімейного середовища, що забезпечує дітям безпеку, стабільність і турботу; 
• - надання спеціалізованої допомоги та підтримки тим сім'ям, де можливі прояви насильства; 
• - перетворення небезпечного середовища шляхом фізичних змін; 
• - ослаблення факторів ризику в громадському просторі для зниження загрози насильства;
• - боротьба з гендерною нерівністю в близькому оточенні;
• - зміна культурних традицій і норм поведінки, що підтримують застосування насильства;
• - прийняття необхідних заходів для того, щоб чинне законодавство забороняло всі форми насильства щодо дітей та обмежувало доступ молоді до небезпечних об'єктів;
• - забезпечення доступності та високої якості послуг, необхідних дітям, постраждалим від насильства;
• - ліквідація культурної, соціальної та економічної нерівності, що сприяє проявам насильства; усунення розриву в рівні добробуту та надання рівного доступу до товарів, послуг і можливостей;
• - координація діяльності різних секторів, що займаються профілактикою насильства щодо дітей і прийняттям заходів реагування. 

Топ-7 порад, як батькам учнів спілкуватися з «проблемними вчителями»

 Учитель несправедливий до дитини? Запроваджено нераціональний процес навчання? Кожні батьківські збори для вас як каторга? Як вирішити ці та інші шкільні проблеми?

«Всеосвіта» ділиться рекомендаціями, як спілкуватися про гострі питання та налагоджувати ділові стосунки із викладачем.

1. Будьте ввічливі – навіть коли здається, що вчитель сильно неправий

Ми всі хочемо встановити справедливість, проте часто «заводимось» і забуваємо про правила поведінки.

2. Звертайтеся до вчителя з повагою

У вас може бути трикратна вікова перевага над учителем, але ви не маєте жодного права «тикати» педагогові. Ви не маєте права презирливо називати молоду вчительку «дівчинкою». Звертайтеся до вчителя на «ви» або по імені та по-батькові.

Учитель у себе в школі – це високий і поважний статус. Висота цього статусу не втрачається ані від чого.

3. Домовляйтеся з учителем про зустріч

Телефон, вайбер, соцмережі – навряд чи вам важко заздалегідь домовитися про зустріч з учителем у зручний для нього і для вас час. Цінуйте свій час і час інших.

4. Налаштуйтеся на мирний пошук компромісу з учителем

Не варто обмежувати план діалогу з учителем звинуваченнями. Не варто прагнути повної перемоги над «жалюгідним ворогом». Кому стане краще, якщо все закінчиться конфліктом, через який постраждаєте не лише ви, а й ваша дитина?

Не поспішайте з розумінням того, «як усе має бути». Надайте можливість учителю висловити свою думку.

Істину про проблеми можна дізнатися, лише приборкавши свої негативні емоції та агресію.

5. Сформулюйте мету зустрічі з учителем

Завжди пам’ятайте, чого ви прагнете «на виході». Наприклад, ваша мета – «забезпечити більш комфортні умови навчання дитини».

6. Перевіряйте звинувачення вчителя, що надійшли від дитини і батьків її однокласників

Насамперед, батьки отримують інформацію про те, «який учитель поганий» від дитини, що перебуває під впливом емоцій та настрою; а також з вайбер-груп (чи телеграм-груп) батьків її класу.

І та, і та інформація може слабко відповідати дійсності.

Перш, ніж іти кричати на викладача – поспілкуйтеся з іншими батьками та учнями, впевніться, що звинувачення об’єктивні.

7. Налаштуйтеся допомогти вчителю працювати з вашою дитиною

Тримайте вчителя в курсі того, що відбувається із настроєм та поведінкою дитини, які фактори на це впливають: проблеми вдома, хвороба тощо. З такою інформацією вчитель зможе знайти оптимальний підхід до дитини.

*   *   *

Батьки мають розуміти, що викладачам теж важко. Зокрема, крім вашої дитини, в них ще багато дітей, у кожного з яких є батьки, і ті теж іноді приходять до школи…

Ваша спільна з учителем мета – стати командою, порозумітися, аби забезпечити  комфортне й продуктивне навчання вашої дитини. Не забувайте про цей командний вимір спілкування з учителем.

Авторка: Олена Станкевич

 

Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих МОН України для використання в навчально-виховному процесі закладів освіти працівниками психологічної служби у системі освіти України

ПЕРЕЛІК можна переглянути тут.

Виступ на педагогічній раді

03.11.2021 у нашому навчальному закладі було  проведено онлайн педагогічну раду. 

Порядок денний:

1. Про виконання рішень попередньої педради

2.Про форми роботи педагогічного колективу ліцею над методичною темою «Формування інноваційного освітнього середовища на основі педагогіки партнерства в умовах реалізації компетентнісного підходу та принципу дитиноцентризму» (Касян М.О., Таран Л.Б., голови МО)

3.Про наступність початкової та основної школи (класно-узагальнюючий контроль освітнього процесу у 5-х класах) (Короленко Л.В.)

4.Про хід атестації педагогічних працівників, затвердження сертифікатів про підвищення кваліфікації та графіка курсової підготовки вителів. (Касян М.О.)

5. Про підсумки проведення громадського огляду (Шкворець Л.Д. можна ознайомитися тут)

6. Оформлення класних журналів в кінці навчального року (Короленко Л.В.)

7. Оформлення документації з охорони праці та безпеки життєдіяльності (Товкач О.О.)

8. Про затвердження Положення про методичне об'єднання асистентів учителів (Касян М.О.)

9. Різне

Участь у семінарі

 28 жовтня 2021 року відбулася зустріч з фахівцями Черкаського обласного центру соціальних служб директором Санжарівцем Богданом та провідним спеціалістом Поною Людмилою, які надали консультації та методичну допомогу громаді у проведенні соціальної роботи, наданні соціальних послуг в громаді. Участь у семінарі взяли працівники Кам’янської міської громади, які відповідають за соціальний напрямок, а саме: відділ соціального захисту виконавчого комітету, служба у справах дітей, старости сіл, КУ «Центр надання соціальних послуг Кам’янської міської ради», відділ ОКМС, соціальні педагоги та психологи закладів освіти.

  

 

Під час зустрічі обговорювались питання по наданню соціальних послуг в умовах змін в законодавстві з питань соціального захисту, а саме:

• Взаємодія всіх відповідальних за соціальному напрямку, як єдиний міждисциплінарний орган в громаді.

• Вивчили основні алгоритми по наданню соціальних послуг.

• Відповідальність за недотримання законодавства в наданні соціальних послуг.

Загалом зустріч відбулася у форматі питання-відповідь, де присутні отримали цінні поради та практичні рекомендації у вирішенні гострих соціальних питань, які виникають під час роботи з громадянами.

Виконавчий комітет Кам’янської міської ради та від імені присутніх на зустрічі, щиро дякує за ефективне навчання та надані рекомендації для роботи представникам Черкаського обласного центру соціальних служб (Санжарівцю Богдану та Поні Людмилі).